让无线电波触手可及:十大菠菜导航网址学生推动校园广播电台升级
By: Ethan Steinquest October 24, 2023
CLARKSVILLE, Tenn. 奥斯汀佩伊州立大学的学生约瑟夫·布洛克正在执行一项任务 为了让校园广播站更容易进入，他把自己的技术技能和 热爱广播工作，确保视障学生能正常工作 WAPX-FM.
布洛克在十年前因糖尿病并发症失去了视力，所以他知道 firsthand what it takes to accomplish his goal. So far, the station has added bump 点，帮助学生绘制设备通过触摸和设置一个可访问的键盘 它的TriCaster制作控制台也安装了旁白软件.
“一开始，我在上学期的广播课上什么都做不了，”布罗克说 freshman sports communication major. “But once we figured it out and had a couple 在尝试和错误中，我们学会了什么是最有效的，以及如何继续前进. I hope 这将鼓励像我这样的人看到奥斯汀皮伊是一所学校 can go to and excel at.”
Brock worked with the Student Disability Resource Center (SDRC) and the Department of Communication to implement accessibility solutions for the radio station. He hopes to eventually 在奥斯丁·皮伊的中场和赛后分析中向听众介绍自己 football games.
“我们向学生灌输的一件事是自我宣传，因为这不是 just about the classroom,” said SDRC Director Jamie McCrary. “Joseph is going to have 他的视力长期受损……[他]尽了最大的努力，这是其中之一 我们讨论过的事…脆弱并寻求帮助并不容易. But he’s willing to be his best advocate.”
布洛克的承诺源于成为一名体育广播员的强烈愿望 graduation. 他能把足球比赛的每一场比赛都想象出来，并经常打电话给他 his favorite station – 104.5 The Zone – to share his thoughts.
他说:“我很小的时候就开始喜欢运动了。. “I used to 保留这一套30个螺旋笔记本，每个NFL球队一个. I would 为每个球员和球队保留了很多数据，我也为大学做了同样的事情 football. 我一直有很强的运动背景，从小就踢足球 little kid, so I’ve always been immersed in sports.”
通过在奥斯汀皮伊大学的学习，布洛克在广播方面打下了坚实的基础 while learning new skills to further his career goals. He aims to work for 104.5 The Zone，并计划在他的家庭工作室推出两个播客:一个专注于体育 分析(盲人领导盲人运动)和另一个关于宗教的分析(盲目信仰).
“我认为约瑟夫和镇上的广播公司有很好的关系，而且 radio is not going away,” McCrary said. “That’s a skill set that could be marketable anywhere, especially when you’re talking about sports. He’s got the voice and the 他在这方面很有天赋，他来学校就是为了获得知识基础.”
到目前为止，布洛克的研究主要集中在通识教育上，但他很渴望 to get more involved in hands-on production classes.
“上学期我上了广播技术与操作课，所以我动手了 在TriCaster和其他生产方面的设备上，”他说. “That was a 很有趣，所以我正在决定是上电台还是做幕后工作 in production, switching from camera to camera.”
大卫·埃里森(David Ellison)是传播系的助理教授 课程，分为八周的音频制作和八周的工作 behind cameras as technical directors.
起初，埃里森担心如何教一个有视力障碍的学生 to run a camera or produce video. Through conversations with Brock and the SDRC, he 将他的观点重新集中在实现学习成果上，而不是每个学生 work through projects the same way.
“我们都能够互相教育，以造福任何有意愿的学生 come in behind Joseph with a similar disability,” Ellison said. “That’s what I loved 关于上学期和他在一起的整个过程，我们都能学到的. I may have 教他如何做一些AV技术，但他教我如何教育一个人 with a visual impairment.”
布洛克很快适应了音频制作，并与埃里森和团队密切合作 SDRC to develop solutions for the class’s visual aspects.
“最重要的是要有设备可以访问的地方 me and let me know what I’m doing,” Brock said. “There are different programs out 我使用的主要工具是JAWS (Job Access With Speech)……我仍然可以 我用的是笔记本电脑，但我不用鼠标点击，而是用键盘命令. It’s 手机和平板电脑的画外音功能也是如此.”
TriCaster的旁白软件的工作原理与大白鲨类似，但布洛克只是这么说的 helped around half the time. However, he and Ellison found a solution through a combination 耳机的叙述和一个可访问的键盘的控制台.
埃里森说:“我们发现可以用TriCaster设置一个键盘。. “Normally, 它的控制界面对视障人士来说并不方便使用. 但我们弄清楚了所有的快捷键，我给了他一个PDF文件 he could study them. 当我们把键盘插进去的时候，约瑟夫就可以 direct a show with a producer behind him.”
埃里森说，这次经历帮助他为帮助未来有视觉障碍的学生做好了准备 他很高兴看到布洛克在未来几年将取得的成就 to come.
“埃里森教授说，他从来没有遇到过盲人学生，所以几乎 like I’m a trailblazer,” Brock said. “What if there’s another student who comes through after I graduate who wants to do the same thing? I don’t want them to deal with the 我也经历过同样的挣扎，我想离开这个项目时比我发现的时候更好 it.”
